ਅਮਰੀਕੀ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਨਸਲ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਇਤਿਹਾਸ ਵੀ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਰਵੇਖਣ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਖੁਲਾਸਾ

ਸਰਵੇਖਣ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ AAPI ਬਾਲਗ ਦੇ 71 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਕੇ-12 ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਗੁਲਾਮੀ, ਨਸਲਵਾਦ ਅਤੇ ਵੱਖ ਹੋਣ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੇ ਹੱਕ ਵਿੱਚ ਹਨ। ਸਿਲੇਬਸ ਵਿੱਚ AAPI ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਲਈ ਸਰਬਸੰਮਤੀ ਨਾਲ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।

ਇਹ ਸਰਵੇਖਣ AAPI ਡੇਟਾ ਅਤੇ ਐਸੋਸੀਏਟਿਡ ਪ੍ਰੈਸ-ਐਨਓਆਰਸੀ ਸੈਂਟਰ ਫਾਰ ਪਬਲਿਕ ਅਫੇਅਰਜ਼ ਰਿਸਰਚ ਦੁਆਰਾ ਕਰਵਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ / NIA

ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਏਸ਼ੀਅਨ ਅਮਰੀਕਨ, ਨੇਟਿਵ ਹਵਾਈਅਨ, ਅਤੇ ਪੈਸੀਫਿਕ ਆਈਲੈਂਡਰ (AAPI) ਬਾਲਗ ( adults ) ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਮਰੀਕੀ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਨਸਲ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਮੁੱਦਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਤੱਥ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਸਰਵੇਖਣ ਤੋਂ ਸਾਹਮਣੇ ਆਏ ਹਨ। AAPI ਡਾਟਾ ਅਤੇ ਐਸੋਸੀਏਟਡ ਪ੍ਰੈਸ -NORC ਸੈਂਟਰ ਫਾਰ ਪਬਲਿਕ ਅਫੇਅਰਜ਼ ਰਿਸਰਚ ਦੁਆਰਾ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਸਰਵੇਖਣ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ 71 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਏਏਪੀਆਈ ਬਾਲਗ ਕੇ-12 ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਗੁਲਾਮੀ, ਨਸਲਵਾਦ ਅਤੇ ਵੱਖ ਹੋਣ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੇ ਹੱਕ ਵਿੱਚ ਹਨ। ਸਿਲੇਬਸ ਵਿੱਚ AAPI ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਲਈ ਸਰਬਸੰਮਤੀ ਨਾਲ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।

AP-NORC ਸੈਂਟਰ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਜੈਨੀਫਰ ਬੈਂਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਖੋਜਾਂ ਵਿਦਿਅਕ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ 'ਤੇ AAPI ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਸਿਲੇਬਸ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਤੱਕ ਹਨ। ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਦੇ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਸੋਚਦਾ ਹਨ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਫੈਸਲਿਆਂ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

ਸਰਵੇਖਣ ਵਿੱਚ ਇਹ ਵੀ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਨਸਲ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਮਜ਼ਬੂਤ ਸਮਰਥਨ ਹੈ। ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਲਿੰਗ ਅਤੇ ਲਿੰਗਕਤਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸਿਖਾਉਣ ਵਾਲੇ ਮੁੱਦਿਆਂ 'ਤੇ, AAPI ਬਾਲਗ 53 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਪੱਖ ਵਿੱਚ ਹਨ ਅਤੇ 19 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਵਿਰੁੱਧ ਹਨ। 10 ਵਿੱਚੋਂ ਚਾਰ AAPI ਬਾਲਗ ਆਪਣੇ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਸਰਕਾਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ K-12 ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਦਰਜਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।

ਸਰਵੇਖਣ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਤੀ ਰਵੱਈਏ ਦੀ ਵੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਗਈ। ਲਗਭਗ ਅੱਧੇ (48 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ) AAPI ਬਾਲਗ ਨੌਕਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਚਾਰ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਕਾਲਜ ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਮੰਨਦੇ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਭਾਵਨਾ ਦੌਲਤ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ (43 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ) ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ (42 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ) ਲਈ ਥੋੜ੍ਹੀ ਘੱਟ ਹੈ। AAPI ਡੇਟਾ ਦੇ ਸੰਸਥਾਪਕ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਕਾਰਤਿਕ ਰਾਮਕ੍ਰਿਸ਼ਨਨ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਖੋਜਾਂ AAPIs ਦੇ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਰੂੜ੍ਹੀਵਾਦ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਸਖ਼ਤ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਇਹ ਅਧਿਐਨ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸੰਖੇਪ ਅਤੇ ਸੰਪੂਰਨ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ AAPI ਵਿਅਕਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਇਸਦੇ ਵਿਹਾਰਕ ਮੁੱਲਾਂ ਲਈ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਮਹੱਤਵ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ ਸਰਵੇਖਣ 8-17 ਅਪ੍ਰੈਲ 2024 ਤੱਕ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। AAPI ਸਰਵੇਖਣ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ, ਮੈਂਡਰਿਨ, ਕੈਂਟੋਨੀਜ਼, ਵੀਅਤਨਾਮੀ ਅਤੇ ਕੋਰੀਅਨ ਵਿੱਚ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਸਨ।