વ્હાઇટ હાઉસ માટે પ્રચાર કરતી વખતે રાષ્ટ્રપતિ-ચૂંટાયેલા ડોનાલ્ડ ટ્રમ્પે કરેલા મુખ્ય વચનોમાંથી એક યુએસ શિક્ષણ વિભાગને નાબૂદ કરવાનું હતું. શિક્ષણ વિભાગને નાબૂદ કરવાથી શિક્ષણ નાબૂદ નહીં થાય, તેમ એથનિક મીડિયા સર્વિસીસ બ્રીફિંગમાં પેનલના સભ્યોએ જણાવ્યું હતું.
શિક્ષણ માટે નેવું ટકા ભંડોળ રાજ્યોમાંથી આવે છે; શહેરી અને ગ્રામીણ જિલ્લાઓમાં ગરીબીની ભરપાઈ કરતા વળતર શિક્ષણ સિવાય સંઘીય ભૂમિકા પ્રમાણમાં ઓછી છે.
વિકલાંગ બાળકોની જરૂરિયાતો પૂરી થઈ રહી છે તેની ખાતરી કરવા માટે, નાગરિક અધિકારોના શસ્ત્રાગાર દ્વારા વિશેષ શિક્ષણના ભંડોળ અને દેખરેખમાં સંઘીય સરકાર નોંધપાત્ર ભૂમિકા ભજવે છે.
"તે બાળકો રિપબ્લિકન પરિવારો અને ડેમોક્રેટિક પરિવારોમાંથી આવે છે. જો તેઓ તે દેખરેખ પર પાછા ખેંચશે, તો તેઓ ઘણા ક્વાર્ટરમાંથી પ્રતિકાર અને દબાણ મેળવશે ", જ્યોર્જટાઉન યુનિવર્સિટીના મેકકોર્ટ સ્કૂલ ઓફ પબ્લિક પોલિસીના ફ્યુચરએડના ડિરેક્ટર થોમસ ટોચે જણાવ્યું હતું.
કોંગ્રેસની મંજૂરી મેળવવી એક અઘરી લડાઈ હશે
U.S. ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ એજ્યુકેશનને નાબૂદ કરવા માટે, આવનારા રિપબ્લિકન પ્રમુખને કોંગ્રેસની મંજૂરીની જરૂર પડશે. તે એક ચઢાવ પરની લડાઈ સાબિત થઈ શકે છે.
તોચે કહ્યું, "આ એક એવી કોંગ્રેસ છે જે રિપબ્લિકન ઔપચારિક નિયંત્રણ હોવા છતાં હાઉસ ઓફ રિપ્રેઝન્ટેટિવ્સમાં સમાનરૂપે વહેંચાયેલી છે". "ટ્રમ્પ વહીવટીતંત્ર માટે એવું કંઈપણ ઘડવું મુશ્કેલ બનશે કે જેના માટે તેઓ સર્વસંમત રિપબ્લિકન સમર્થન પ્રાપ્ત કરી શકતા નથી".
સેનેટની બહુમતી ફાઇલિબસ્ટર પુરાવો નથી. તેમની પાસે મત નથી, દરેક રિપબ્લિકન સાથે સંરેખિત હોવા છતાં, ફિલિબસ્ટરને દૂર કરવા માટે. "ફિલિબસ્ટર" નો અર્થ થાય છે બિલ અથવા અન્ય મુદ્દા પર વાત કરીને કાર્યવાહીમાં વિલંબ કરવો.
ટોચે કહ્યું, "તેમણે ફિલિબસ્ટર નિયમોમાં ફેરફાર કરવો પડશે, જે ડેમોક્રેટ્સે કરવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો પરંતુ છેલ્લી કોંગ્રેસમાં મર્યાદિત કાયદાના સંદર્ભમાં કરી શક્યા ન હતા". "તેઓ ફિલિબસ્ટર નિયમો બદલવા માટે 51% મત મેળવી શક્યા નહીં". સેનેટના નિયમો હેઠળ, ફિલિબસ્ટરને ત્યારે જ રોકી શકાય છે જ્યારે 60 સેનેટરો ક્લોટુર નામની પ્રક્રિયામાં ચર્ચાને સમાપ્ત કરવા માટે મત આપે. 1979થી અત્યાર સુધી કોઈ પણ પક્ષે 60 સભ્યોની બહુમતી હાંસલ કરી નથી અને રિપબ્લિકન્સની બહુમતી તેનાથી ઘણી ઓછી હશે.
આ નપુંસકતાને ધ્યાનમાં રાખીને, પેનલના સભ્યો સંમત થયા હતા કે ટ્રમ્પ વહીવટીતંત્ર અરાજકતા પેદા કરવાનો પ્રયાસ કરશે.
શું તેઓ માત્ર ખલેલ પહોંચાડશે અને અંધાધૂંધી પેદા કરશે?
"આપણે જાણીએ છીએ કે ત્યાં રોજિંદા નિવેદનો હશે. તે રેટરિકનો એક ભાગ રાષ્ટ્રપતિની સત્તાઓને ઓવરસ્ટેટ કરવાનો હશે ", તોચે કહ્યું. આ એક ગણતરી કરેલ ઝુંબેશ છે જે સ્થાનિક શાળા જિલ્લા અધિકારીઓ સહિત લોકોને રાષ્ટ્રપતિ અને તેમના મંત્રીમંડળના સભ્યો દ્વારા જે હુમલો કરવામાં આવે છે તે પુનઃપ્રાપ્ત કરવા માટે તેમના પોતાના પર કાર્ય કરવા માટે રચાયેલ છે, પરંતુ તે રેટરિકને મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં કોંગ્રેસનલ કાર્યવાહી વિના વાસ્તવિક બનાવી શકાતી નથી.
આપણી પાસે શૈક્ષણિક સિદ્ધિઓમાં વિશાળ અંતર છે જે રોગચાળાને કારણે વધુ તીવ્ર બન્યું છે. તે અમારું ધ્યાન હોવું જોઈએ, એમ પેનલિસ્ટ થોમસ એ. સેન્ઝ, પ્રમુખ અને જનરલ કાઉન્સેલ, MALDEF, મેક્સિકન અમેરિકન લીગલ ડિફેન્સ એન્ડ એજ્યુકેશન ફંડે જણાવ્યું હતું.
"આપણા શિક્ષણની ઘણી જરૂરિયાતો છે અને જો તમામ ધ્યાન શિક્ષણના સારમાં નહીં પણ રાજકારણમાં જાય તો તે દુર્ભાગ્યપૂર્ણ છે. આપણી સામે ગણિત અને બાળકોને વાંચતા શીખવવા સંબંધિત મોટા પડકારો છે. ઘણા અમેરિકનો વિજ્ઞાન અને આબોહવા પરિવર્તનને સમજી શકતા નથી. બંધારણ કેવી રીતે કામ કરે છે અને સરકારે કેવી રીતે કામ કરવું જોઈએ તે અંગેના મૂળભૂત જ્ઞાનનો ઘણા અમેરિકનોમાં અભાવ છે. ઉચ્ચ શિક્ષણમાં સુધારા અને પરિવર્તનની જરૂર છે.
અમે જાહેર શાળાઓમાં પણ નોંધણીમાં ઘટાડાની અપેક્ષા રાખીએ છીએ અને તે ઘણી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ બંધ થવા તરફ દોરી જશે કારણ કે તેઓ પાસે હવે વિદ્યાર્થીઓને ટકાવી રાખવા માટે નથી. ઘણા ફેરફારો જરૂરી બનવા જઈ રહ્યા છે કે શું સરકાર આ ફેરફારોને સમર્થન આપે છે કે નહીં તે જોવાનું છે કે તેના બદલે તેઓ માત્ર ખલેલ પહોંચાડશે અને અંધાધૂંધી પેદા કરશે? "તેઓ સિસ્ટમ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તેની સ્પષ્ટ સમજણ સાથે આવતા નથી, તેથી તેઓ મોટે ભાગે પછીનું કરશે", તેમણે કહ્યું.
આપણા ઘણા વિદ્યાર્થીઓ શૈક્ષણિક રીતે સંઘર્ષ કરી રહ્યા છે. યુ. એસ. ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ એજ્યુકેશનના જણાવ્યા અનુસાર, આ દેશમાં 16 થી 74 વર્ષની વયના 54% પુખ્ત વયના લોકો છઠ્ઠા ધોરણના સ્તરથી નીચે વાંચે છે. કામની ઝડપથી બદલાતી પ્રકૃતિ, બદલાતી વસ્તી વિષયક બાબતોને જોતાં આપણે શિક્ષણની અવગણના કરી શકતા નથી. દેશના શિક્ષણ સમીકરણમાંથી બહાર રહેલા વિદ્યાર્થીઓનું ધ્યાન રાખવું પડશે.
ફેડરલ નેતૃત્વ નિર્ણાયક છે, તે માત્ર એવા વિદ્યાર્થીઓને પૂરા પાડવામાં આવતા નાણાં માટે જ નહીં કે જેમણે પરંપરાગત રીતે સમાનતાના સ્તર તરીકે સંઘર્ષ કર્યો છે, પણ નેતૃત્વના સ્ત્રોત તરીકે પણ છે, એમ સેન્ઝે જણાવ્યું હતું.
"મને ડર છે કે શાળા સુધારણાના મોરચે આપણને ખરેખર જરૂરી નેતૃત્વ ન મળી રહ્યું હોય".
Comments
Start the conversation
Become a member of New India Abroad to start commenting.
Sign Up Now
Already have an account? Login