ADVERTISEMENTs

ਦੂਜੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਭਾਰਤੀ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਦਾ ਇਕੁਇਟੀ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼

ਡਿਊਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਯੰਗ ਟਰੱਸਟੀ ਅਹੁਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ ਫਾਈਨਲਿਸਟ, ਦੈਨਿਕਾ ਬਜਾਜ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂਆਂ ਲਈ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ।

ਦੈਨਿਕਾ ਬਜਾਜ / Duke Chronicle

ਦੈਨਿਕਾ ਬਜਾਜ ਦੋ ਸੰਸਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਡੀ ਹੋਈ। ਇੱਕ 'ਚ ਉਸਦੀ ਭਾਰਤੀ ਵਿਰਾਸਤ ਦੁਆਰਾ ਅਤੇ ਦੂਜਾ ਪ੍ਰਿੰਸਟਨ, ਨਿਊ ਜਰਸੀ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਦੁਆਰਾ ਉਸਦੀ ਸਖਸ਼ੀਅਤ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ। ਦੂਜੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਉਸਨੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਅਜਿਹੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਵਿਿਭੰਨ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਧ-ਫੁੱਲ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਹੁਣ, ਡਿਊਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ ਯੰਗ ਟਰੱਸਟੀ ਅਹੁਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਫਾਈਨਲਿਸਟ ਵਜੋਂ, ਉਹ ਸੰਸਥਾਗਤ ਇਕੁਇਟੀ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਕੇ ਉਸ ਮਿਸ਼ਨ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਬਜਾਜ, ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਾਇੰਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੀਨੀਅਰ ਮੇਜਰਿੰਗ ਅਤੇ ਦਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਾਇਨਰ, ਨੇ ਦ ਡਿਊਕ ਕ੍ਰੋਨਿਕਲ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਸਦੇ ਪਿਛੋਕੜ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਪਿਛਲੇ ਚਾਰ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ "ਡਿਊਕ ਦੇ ਕਈ ... ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪੈਰ ਰੱਖਣ" ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਵਿਆਪਕ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਆਚਰਣ ਬੋਰਡ ਵਿੱਚ ਸੇਵਾ ਨਿਭਾਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਡਿਊਕ ਪ੍ਰੈਜ਼ੀਡੈਂਸ਼ੀਅਲ ਅੰਬੈਸਡਰ ਵਜੋਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਹਰਡ ਅਤੇ ਡਿਊਕ ਕੁਨਸ਼ਾਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਓਰੀਐਂਟੇਸ਼ਨ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਓਰੀਐਂਟੇਸ਼ਨ ਲੀਡਰ ਵਜੋਂ ਅਜਿਹਾ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਉਹ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਭੰਗੜਾ ਡਾਂਸ ਗਰੁੱਪ, ਡਿਊਕ ਧਮਾਕਾ ਲਈ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਟੀਮ ਦਾ ਵੀ ਹਿੱਸਾ ਹੈ।

ਸਮਾਵੇਸ਼ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਉਸਦੀ ਮੁਹਿੰਮ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਡਿਊਕ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਲਈ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂਆਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਬਣ ਗਿਆ।

"ਦੂਜੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੈਂ ਉਸ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਵਰਗੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਸੀ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਕੀ ਸਮਾਜਿਕ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਲਿਆਉਣ ਨਾਲ ਇਸ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਤਬਦੀਲੀ ਆ ਸਕਦੀ ਹੈ," ਬਜਾਜ ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਇਸ ਅਹਿਸਾਸ ਨੇ ਸੈਂਟਰਲ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸੁਰਜੀਤ ਕਰਨ ਲਈ ਡਿਊਕ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦੇ ਦਫਤਰ ਨਾਲ ਉਸਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ। ਬਜਾਜ ਨੇ ਸੈਂਟਰਲ ਕੈਂਪਸ ਟੈਂਟ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ, ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਜਗ੍ਹਾ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਸਮੂਹ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਸਰੋਤਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਮਾਗਮਾਂ ਦੀ ਮੇਜ਼ਬਾਨੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ।

ਕੈਂਪਸ ਜੀਵਨ ਤੋਂ ਪਰੇ, ਬਜਾਜ ਨੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਲਾਂਘੇ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਰੌਬਰਟਸਨ ਸਕਾਲਰਸ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੁਆਰਾ ਫੰਡ ਕੀਤੇ ਗਏ ਇੱਕ ਗਰਮੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਹਿਲੂਆਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ। ਆਪਣੀਆਂ ਖੋਜਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋ ਕੇ, ਉਸਨੇ ਡਿਊਕ ਵਿਖੇ 'ਦਿ ਗ੍ਰੈਟੀਚਿਊਡ ਇਕੁਏਸ਼ਨ: ਐਡਿੰਗ ਜੌਏ ਟੂ ਲਾਈਫ' ਨਾਮਕ ਇੱਕ ਘਰੇਲੂ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਕਰ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਬਜਾਜ ਲਈ, ਸ਼ੁਕਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਬਾਰੇ ਹੈ: "ਸਾਡੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਜੋ ਭਰਪੂਰ ਹੈ, ਉਸਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ।"

ਉਸਦੀ ਵਕਾਲਤ ਜਲਵਾਯੂ ਕਾਰਵਾਈ ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ ਤੱਕ ਫੈਲੀ ਹੋਈ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ। ਡਿਊਕ ਦੀ ਜਲਵਾਯੂ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਰਾਹੀਂ, ਉਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਕਾਰਬਨ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਡਿਊਕ ਹਸਪਤਾਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਕਜੁੱਟ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਜ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੇ ਫੈਕਲਟੀ ਅਤੇ ਸਾਥੀਆਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦੀ ਐਸੋਸੀਏਟ ਉਪ ਪ੍ਰਧਾਨ, ਸ਼ਰੂਤੀ ਦੇਸਾਈ ਨੇ ਬਜਾਜ ਨੂੰ "ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਰਾਜਦੂਤ" ਦੱਸਿਆ, ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਹੁਨਰ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ।

"ਦੈਨਿਕਾ ਬਜਾਜ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂਆਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਸਿਰਫ਼ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਸਮੂਹਾਂ ਜਾਂ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਬਾਰੇ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਹੈ," ਦੇਸਾਈ ਨੇ ਦ ਡਿਊਕ ਕ੍ਰੋਨਿਕਲ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ। "'ਸਬੰਧਤ' ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਉਸਦੀ ਯੋਗਤਾ ਕਮਾਲ ਦੀ ਹੈ।"

ਰੌਬਰਟਸਨ ਸਕਾਲਰਜ਼ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਐਂਡਰਿਊ ਲੈਕਿਸ ਨੇ ਇਸ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਇਆ, ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਕਰਵਾਉਣ ਵਿੱਚ ਬਜਾਜ ਨੂੰ "ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ" ਕਿਹਾ।

"ਡਿਊਕ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਜਗ੍ਹਾ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਲੋਕ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ," ਬਜਾਜ ਨੇ ਕਿਹਾ।

"ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਡਿਊਕ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਵਿਅਕਤੀ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣਗੇ," ਬਜਾਜ ਨੇ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ। "ਅੰਦਰ ਜਾਓ ਅਤੇ ਦਲੇਰ ਬਣੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਤੀਜਿਆਂ ਤੋਂ ਹੈਰਾਨ ਹੋਵੋਗੇ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।"

ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੇ 24 ਮਾਰਚ ਨੂੰ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ ਕਿ ਬਜਾਜ ਯੰਗ ਟਰੱਸਟੀ ਅਹੁਦੇ ਲਈ ਤਿੰਨ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ ਫਾਈਨਲਿਸਟਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। ਯੰਗ ਟਰੱਸਟੀ ਦੋ ਤੋਂ ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਡਿਊਕ ਦੇ ਟਰੱਸਟੀ ਬੋਰਡ ਵਿੱਚ ਸੇਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੂੰ "ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਬਾਰੇ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਚਣ, ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ, ਡਿਊਕ ਨੂੰ ਦਰਪੇਸ਼ ਸੰਸਥਾਗਤ ਮੁੱਦਿਆਂ ਬਾਰੇ ਉਤਸੁਕ ਹੋਣ, ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਤੇ ਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।"

Comments

ADVERTISEMENT

 

 

 

ADVERTISEMENT

 

 

E Paper

 

 

 

Video

 

Related