અનુભવી અર્થશાસ્ત્રી અને લામર યુનિવર્સિટીના સહયોગી પ્રોફેસર કલ્યાણ "કાલ" ચક્રવર્તીને સંશોધન, શિક્ષણ અને વૈશ્વિક આર્થિક પ્રવચનમાં તેમના વ્યાપક યોગદાનને માન્યતા આપીને ડિસેમ્બર 2024 માટે ઇન્ટરનેશનલ એટલાન્ટિક ઇકોનોમિક સોસાયટી (IAES) ના મહિનાના સભ્ય તરીકે નામ આપવામાં આવ્યું છે.
25 વર્ષથી વધુ શિક્ષણ અને સંશોધનનો અનુભવ ધરાવતા ચક્રવર્તીએ આ સન્માનને તેમની શૈક્ષણિક કારકિર્દીમાં નોંધપાત્ર સીમાચિહ્નરૂપ ગણાવ્યું હતું. "હું આઇએઇએસના સભ્યો એવા વિશ્વભરના હજારો ઉચ્ચ લાયકાત ધરાવતા અને પ્રતિષ્ઠિત સંશોધન વિદ્વાનોમાં પસંદગી પામવા બદલ નમ્ર અને ભાગ્યશાળી અનુભવું છું. આ માન્યતા મારા માટે નવીન સંશોધન હાથ ધરવા માટે પ્રેરણા છે જે સમાજ માટે અર્થપૂર્ણ અને મૂલ્યવાન છે ".
ચક્રવર્તીએ અન્ય સંસ્થાઓમાં એમોરી યુનિવર્સિટી, ટામ્પા યુનિવર્સિટી અને એમ્પોરિયા સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાં ભણાવ્યું છે. લામર યુનિવર્સિટીમાં જોડાતા પહેલા, તેમણે યુનિવર્સિટી ઓફ વેસ્ટ ફ્લોરિડામાં હાસ સેન્ટર ફોર રિસર્ચમાં સહયોગી નિર્દેશક અને વરિષ્ઠ સંશોધન વૈજ્ઞાનિક તરીકે સેવા આપી હતી.
એક ફલપ્રદ સંશોધક, ચક્રવર્તી એપ્લાઇડ માઇક્રોઇકોનોમિક્સ, આરોગ્ય અર્થશાસ્ત્ર અને બાયોટેકનોલોજી નીતિમાં નિષ્ણાત છે. તેમણે એપ્લાઇડ ઇકોનોમિક્સ અને કન્ટેમ્પરરી ઇકોનોમિક પોલિસી સહિત પીઅર-રીવ્યૂડ જર્નલોમાં પ્રકાશિત કર્યું છે. 2018માં તેમને એટલાન્ટિક ઇકોનોમિક જર્નલનો શ્રેષ્ઠ પેપર એવોર્ડ મળ્યો હતો.
ચક્રવર્તી 1998માં આઇએઇએસમાં જોડાયા હતા અને ત્યારથી વિશ્વભરની પરિષદોમાં રજૂઆત કરી ચૂક્યા છે. તેમના ચાલુ સંશોધનમાં 53 દેશોમાં શિક્ષણની ગુણવત્તા અને આર્થિક વૃદ્ધિ વચ્ચેના જોડાણનું વિશ્લેષણ અને લઘુતમ વેતન કાયદાઓ ખાદ્ય અસુરક્ષાને કેવી રીતે અસર કરે છે તેની તપાસનો સમાવેશ થાય છે.
અર્થપૂર્ણ સંશોધનના હિમાયતી તરીકે, ચક્રવર્તી યુવાન અર્થશાસ્ત્રીઓને શિક્ષણના અર્થશાસ્ત્રની શોધ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે, જે ક્ષેત્ર તેઓ માને છે કે સામાજિક અસર માટે વિશાળ સંભાવના ધરાવે છે. તેમણે તેમના Ph.D. ઉટાહ સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાંથી અર્થશાસ્ત્રમાં, અને એક M.S. યુનિવર્સિટી ઓફ નેવાડા, રેનોમાંથી કૃષિ અને એપ્લાઇડ અર્થશાસ્ત્રમાં. તેમણે એમ. એ. (M.A) પણ કર્યું છે. ભારતમાંથી અર્થશાસ્ત્રમાં, કાયદાની ડિગ્રી અને મેનેજમેન્ટમાં ડિપ્લોમા.
Comments
Start the conversation
Become a member of New India Abroad to start commenting.
Sign Up Now
Already have an account? Login